剧情简介
六班后门(mén )大开着，迟砚和孟行(há(🐕)ng )悠站在教室(🍇)最(zuì )后面(mià(🤙)n )略显突兀(wū(🏷) )，引得经过的(📻)人总会(huì )往(🕕)教(jiāo )室(😶)里面(🎞)看(kàn )几(🐆)眼，带(🧛)着探究(🎓)意味(✡)(wèi )。 孟行(🔪)悠把嘴(zuǐ )里的(de )食物咽下(xià )去，说(shuō )：加糖的。 迟(chí )砚(🔱)拿(ná )出没写(💛)完(wán )的练习(📁)册，翻开铺平(🚂)(píng )，顺便回答(📥)：说得对。 在(🔽)孟(mèng )行(🈯)悠看(🚋)(kàn )来这(🥄)个镜(⏳)片已(yǐ(📷) )经很(🌰)(hěn )干净，根(gēn )本不需要擦，不过手(shǒu )好看(kàn )的人，擦(cā )起眼镜(🌻)来也是(shì )赏(🚩)心悦(yuè )目的(😺)。 贺勤摇(yáo )头(🐪)，还是笑得(dé(🏳) )很谦逊(🏀)：我(🐞)没这个(🆓)意(yì(⬇) )思, 我(wǒ(🍓) )是在(🌂)反省(shě(🦊)ng )自己, 我跟这帮高一学(xué )生一样都是初(chū )来乍(zhà )到(🐞), 主任既(jì )然(🚊)对我们六班(⭐)很上心(xīn )，我(🔲)(wǒ )和他们都(🛐)(dōu )愿意虚心(👢)求教。 思(🌙)绪(xù(🏽) )在脑子(🔮)里百(🤶)转(zhuǎn )千(👸)回，最(🥕)后迟(chí )砚放弃(qì )迂回，也是出(chū )于对(duì )孟行悠的(de )尊重，选择(😹)实话实说(shuō(🎑) )：那天如果(📤)不(bú )是你，我(🍲)也会(huì )那么(🥋)做(zuò )。 景(✌)宝一(❤)言不(bú(😎) )发，抱(📛)着膝盖(🈚)(gài )一(🎊)副委屈(🌄)巴巴(🈺)的样子(zǐ )。
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