中(zhōng )国几千(qiā(🐋)n )年来一直故(📊)意将(🚈)教师的地位拔(🛺)高,终于拔到(🚋)今天这个完全不正(🕙)确(què )的(🍹)位置(🆙)(zhì )。并且(qiě )称做阳(yáng )光下最(👯)(zuì )光(🏽)辉的职业。其(🎆)实说穿了,教师(🗝)只是一种职(🖖)业,是(✔)养家口的(🎀)一个(🔕)途径,和出租(🔣)(zū )车(🐅)司机(jī ),清洁(jié(🤪) )工没有本质(👎)的区别。如果全天下的教师(📩)一个(🐪)月就拿两百块钱,那倒是可(🌀)(kě )以(⛴)考虑(lǜ(🔥) )叫阳(🐝)光(guāng )下最光(guā(🏸)ng )辉的职(zhí )业(😕)。关键(🕰)是,教师是一个(👙)极其简单的(🐅)循环性工作,只要教(🍆)材不改(☝)(gǎi ),永(😬)远(yuǎn )就是两(liǎng )三年一(yī )个(⏲)轮回(🎉)(huí ),说来说去(✍)一样的东西,连(🌏)活跃气氛用(💛)的三(💚)流笑话都(🌪)一样(🎯)。这点你只要(👆)(yào )留(😈)级一(yī )次,恰(qià(💳) )好又碰(pèng )到(👹)一样的老师就知道了。甚至(⛲)连试(⛵)卷都可以通用,只要前几届(📔)考过(🖍)的小(xiǎ(🕧)o )子嘴(🍷)紧(jǐn ),数理(lǐ )化(🌈)英历(lì )地的(🎋)试(shì(🚎) )卷是能用一辈(🐊)子的,还有寒(🎸)暑假,而且除了打钩(🍴)以外没(🥖)有什(🍌)么体(tǐ )力活了(le ),况且(qiě )每节(😹)课(kè(🔝) )都得站(zhàn )着(📐)完全不能成为(🔦)工作辛苦的(📍)理由(🥥),就像出租(👺)车司(😚)机一定不觉(🕗)得坐(🤺)着是一(yī )种幸(👵)福(fú )一样。教(👹)师有(yǒu )愧于阳光下最光辉(🐨)的职(🏮)业的原因关键在于他们除(🎂)了去(👯)食堂打(🔌)饭外(🐗)很少暴(bào )露于(💯)阳(yáng )光下。
原(😗)来大(🥡)(dà )家所关(guān )心(🐶)的都是知识(✈)能带来多少钞票。
第(🔎)二是善(🐇)于打(🥄)小范围的配合。往(wǎng )往是三(📴)(sān )个(🖕)互相(xiàng )认识(🚿)的(de )哥儿们(men ),站在(🏭)方圆五米的(🛀)一个(💏)范围里面(🗂),你传(➿)我我传他半(🐱)天,其(🥄)他七个人全部(👬)(bù )在旁边(biā(🐳)n )观赏,然后对(duì )方逼近了,有(〽)一个(🚍)哥儿们(这个哥儿们往往是(⛎)站得(⚪)最靠近(🐨)自家(💧)大门的)支撑(chē(💊)ng )不住,突然想(😂)(xiǎng )起(🎶)来要(yào )扩大战(👄)(zhàn )线,于是马(♐)上醒悟,抡起一脚,出(🐊)界。
这样(🎉)的生(🌗)活一直持续到五(wǔ )月。老(lǎ(🍅)o )夏和(✈)人(rén )飙车不(🐾)(bú )幸撞倒(dǎo )路(🈯)人,结果是大(🍻)家各(🌥)躺医院两个月(💤),而老夏介绍(👀)的四(🍅)部跑车之中已(😣)经有(yǒu )三部(⏮)只(zhī )剩下车(chē )架,其(qí )中一(🀄)部是(⛵)一个家伙带着自己的女朋(🎊)友从(🛒)桥上下来,以(📵)超过一百九十(🧒)迈的(de )速度撞(🦂)(zhuàng )上(🏏)隔离(lí )带,比(bǐ(🌳) )翼双飞(fēi ),成(📔)为冤魂。
我说:只要(🍃)你能想出来(⛩),没有配件我们可以帮你定(🐟)(dìng )做(🤦)。
磕(kē )螺蛳莫(🦏)(mò )名其妙(miào )跳(🚖)楼以(yǐ )后我(📔)们迫(🤕)不及待请来一(🥚)凡和制片人(✖)见面(🏪),并说此人如何(🚆)如何出色。制(💊)片(piàn )一看见(jiàn )一凡,马上叫(🕕)(jiào )来(🏿)导演,导演看过一凡的身段(🚶)以后(🍺),觉得有希望(🌐)把他塑造成一(🥤)个国人皆(jiē(🚌) )知的(📤)影(yǐng )星。我(wǒ )们(🧕)三人(rén )精心(🤲)炮(pào )制出来的剧本(📔)通过以后马(🤝)上进入实质性阶段,一凡被(🙆)抹得(📢)油头粉(fěn )面(🕴),大(dà )家都抱(bà(😳)o )着玩玩(wán )顺(🧚)便赚(🗯)(zuàn )一笔钱回去(🔯)的态度对待(🕉)此事(😮)。
说完觉得自己(😏)很矛盾,文学(🛂)这样的东西太(tài )复杂,不畅(🏺)销(xiā(🔇)o )了人家(jiā )说你写的东西没(🕕)有人(🕣)看,太畅销了(🎄)人家说看的人(🔷)多的不是好(😪)东西(⬇),中国(guó )不(🌰)在少(👶)(shǎo )数的作(zuò(🐺) )家专家(jiā )学者希望(🍼)我写的东西(🛹)再也没人看,因为他们写的(⛷)东西(👳)没有人看,并(👘)且有(yǒu )不在少(✈)(shǎo )数的研(yá(💂)n )究人(🛂)员(yuán )觉得《三重(⛔)门》是本垃圾(🖊),理由(🎐)是像这样用人(〰)物对话来凑(❇)字数的学生小说儿童(tóng )文(🚊)学没(🔘)(méi )有文学(xué )价值,虽然我的(🌼)书往(🚟)往几十页不(🎴)出现一句人物(🕴)对话,要对话(🤗)起来(🍜)也不超过(💶)五句(💅)(jù )话。因(yīn )为(🗑)我觉(jiào )得人有(yǒu )的(🔉)时候说话很(🔲)没有意思。
我们停车以后枪(📧)骑兵(🏛)里出来一个家伙,敬我们(men )一(🚝)支烟(yān ),问:(📗)哪的(📻)?
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